یادگیری مبتنی بر مسئله (Problem-Based Learning یا PBL) یک رویکرد آموزشی نوآورانه است که در آن دانشجویان با مسائل واقعی و چالش‌برانگیز روبه‌رو می‌شوند و از طریق تحلیل، پژوهش و کار گروهی به حل آن‌ها می‌پردازند. این روش به جای تأکید بر انتقال دانش تئوری، دانشجویان را تشویق می‌کند تا مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله را توسعه دهند. دوره 55 مثال حل شده با این رویکرد برای آموزش زبان برنامه نویسی پایتون با استفاده از مثال های متنوع طراحی شده است.
روش تدریس
– توضیح خط به خط کد: هر مثال به صورت خط به خط توضیح داده می‌شود تا دانشجو دقیقاً متوجه نحوه‌ی کارکرد کد شود.
– تمرکز بر تکنیک‌های حل مسئله: نشان دادن روش‌هایی برای تجزیه مسائل پیچیده به اجزای کوچکتر و قابل حل.
مزایای این دوره
– پیشرفت قدم به قدم: از مسائل ساده تا پیچیده، که به دانشجویان کمک می‌کند به صورت تدریجی و پایدار مفاهیم را یاد بگیرند.
– با توجه به مهارت های حل مسئله ، آماده‌سازی علاقمندان برای مصاحبه‌ها و آزمون‌ها
فرهاد پوررضا، دانش‌آموخته کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر از دانشگاه بیرمنگام سیتی انگلستان، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزش عالی سراج از سال ۱۳۸۷ است.
ایشان تجربه‌ای گسترده در تدریس و پژوهش در زمینه‌های برنامه‌نویسی، طراحی سیستم‌های نرم‌افزاری، و پایگاه‌های داده داشته و در طول دوران حرفه‌ای خود به‌عنوان مدرس و مشاور در پروژه‌های مختلف فناوری اطلاعات و آموزش نرم‌افزار فعالیت کرده است.
از سوابق آموزشی ایشان می‌توان به بیش از ۱۵ سال تدریس دروس برنامه‌نویسی پیشرفته، ساختمان داده ها و پایگاه داده‌ها، به همراه تولید دوره‌های آموزشی در زمینه برنامه‌نویسی پایتون، سی شارپ و MYSQL اشاره کرد.
ایشان هم‌اکنون به‌عنوان مدرس و مشاور در زمینه آموزش علوم کامپیوتر و طراحی نرم‌افزارهای کاربردی فعالیت می‌کند.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.